• ×

02:09 صباحًا , الخميس 18 رمضان 1440 / 23 مايو 2019

د. الحمادي: يقف المؤتمر على تشخيص واقع تعليم اللغة العربية وتعُّلمها على المستويين الإقليمي والعالمي..

المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج ينظم مؤتمر اللغة العربية الدولي الرابع بالعربية .. نبدع

زيادة حجم الخط مسح إنقاص حجم الخط
هام - الدمام - صالح الأحمد : 
ينظم المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بالشارقة أحد أجهزة مكتب التربية العربي لدول الخليج بالرياض، مؤتمر اللغة العربية الدولي الرابع مع مطلع شهر يناير 2002م والذي يأتي بعنوان : تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها "بالعربية .. نبدع"، وذلك تحت رعاية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الاعلى حاكم الشارقة "يحفظه الله" بمقر المركز بالشارقة.

وأشار مدير المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج الدكتور عيسى الحمادي، أن أهمية المؤتمر تكمن في اســتجلاء ومناقشــة القضايــا والدراســات والأبحــاث، إلى جانب الوقوف على تشخيص واقع تعليم اللغة العربية وتعُّلمها على المستويين الإقليمي والعالمي، كذلك عرض أحدِث الدراسات والبحوث الأكاديمية والتطبيقية والأفكار والرؤى حول تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها، إضافة لاستشراف معالم التحديات والقضايا المعاصرة التي تواجه اللغة العربية وتقديم المقترحات وفرص التحسين لها، فضلاً عن الاستفادة من البرمجيات والتقنيات الحديثة في تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها، وصولاً لتوظيف التجاِرب والخبــرات بيــن مؤسســات التعليــم بالعالــم العربــي فــي تطويــر تعليم اللغة العربية وتعلمها، إضافة لتشـجيع الإبـداع والمبدعيـن فـي طــرح حلــو ٍل للمشــكلات التــي تواجــه اللغـة العربيـة، والوقوف على الرؤى الجديــدة للتعامـل معهـا عبـر مجـــالات علمية وتطبيقية بمؤسســات التعليــم.

كما واستعرض الدكتور الحمادي، ثلاثة مجالات رئيسية ترتكز عليها فعاليات المؤتمر، بدءاً من مجال البحوث والدراسات (الأكاديمية والتطبيقية)، إضافة لأفضل الممارسات والتجارب، وصولاً للمجال الثالث والمتمثل في تنفيذ حزمة من الورش التدريبية ذات العلاقة باللغة العربية وتعلمها.

وحول المحاور الرئيسة التي تصاحب المؤتمر، لفت الدكتور الحمادي، إلى حزمة من المحاور يأتي في مقدمتها: تطوير مناهج اللغة العربية لتعزيز الهوية، كذلك محور إعداد معلم اللغة العربية في القرن الحادي والعشرين، إضافة لمحور اتجاهات حديثة في تقويم تعليم اللغة العربية، وصولاً لمحور إستراتيجيات تدريس اللغة العربية، بالإضافة إلى توظيف التقنيات الحديثة في تعليم اللغة العربية وتعلمها، وبرامج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها:

وعن شروط قبول الأبحاث للمشاركة بالمؤتمر، لفت الدكتور الحمادي، إلى عدة شرط منها : أن يكون البحث أصيلاً ولم يسبق نشُره، أن يكون البحث على صلٍة وثيقٍة بمحور من محاور المؤتمر، أن يكون البحث مطابقا لمنهج البحث العلمي ومعاييره، أن لا يتجاوز البحث 20 صفحة (نوع الخط simplified Arabic الحجم : 14)، أن يتقــدم الباحــث بملخـٍص تجريــدّي (أهميــة البحــث، الإطــار النظــري، عناصــره ونتائجــه) فــي حــدود مائتــي كلمـة و ُيرســل الملخــص عبـر البريــد الإلكترونــي فـي الموعــد المقـرر، كذلك موافـاة اللجنـة المنظمـة بموجـز للسـيرة الذاتيـة، وصـورة شـخصية، وصـورة مـن جـواز السـفر فـي الموعـد المقرر، مؤكداً أنه لا يعني قبول ملخص البحث إجازة البحث نفسه، فضلاً عن أنه لا ترد البحوث غير المقبولة إلى أصحابها، ويحق لّلجنة العلمية في قبول البحث أو رفضه دون إبداء الأسباب.

جدير بالذكر أن اخر موعد لتسّلم ملخصات البحوث مع السيرة الذاتية والصورة الشخصية ونسخة من جواز السفر في 1 /٧ / 2019 م، وسيكون موعد إشعار الباحثين بقبول ملّخصاتهم في 1 / 8 / 2019 م، وآخر آخر موعد لاستقبال البحوث كاملة في 1 / 9 / 2019 م، وسيكون موعد إشعار الباحثين بقبول بحوثهم في 1 / 10 / 2019 م.
بواسطة : مشرف - تحرير 1
 0  0  112
التعليقات ( 0 )

جميع الأوقات بتوقيت جرينتش +3 ساعات. الوقت الآن هو 02:09 صباحًا الخميس 18 رمضان 1440 / 23 مايو 2019.